O Mundo da Escola

Horta da EB1 São Miguel antes das obras de recuperação

Escrevo como professora de uma turma que acompanhei durante quatro anos, e que teve a grande oportunidade de poder participar nas atividades de uma Horta Biológica que, nos anos 2013 e 2014 foi desenvolvida na nossa escola, a EB do Bairro de São Miguel. Considero que foi uma grande oportunidade porque as hortas escolares são um projeto que despertam nas crianças o interesse por uma alimentação saudável e por um consumo sustentável. Para além de outros objetivos que os alunos atingiram, tais como: a motivação, a concentração e responsabilidade no dia -a dia.

Este projeto consistiu no cultivo de diversas plantas, criteriosamente selecionadas, na horta da escola, numa leira atribuída à então turma do 4.º C. Com a colaboração de Zélia Sakai, transformamos este terreno urbano num solo fértil, povoado por diversas plantas benéficas para o ambiente e para a nossa nutrição.

Desenvolveu-se o conceito Horta-Jardim, com base em princípios ecológicos. Este projeto incluiu a adaptação de plantas autóctones, principalmente espécies aromáticas e medicinais, com terra e pedras do seu lugar de origem. O blogue que criámos foi também um meio de divulgação deste projeto de educação ambiental, recebido progressivamente com mais e mais entusiasmo pelos alunos em articulação com a comunidade escolar.

Professora Maria Margarida Brito

ACONTECEU NO 1º PERÍODO

NÓS NA QUINTA PEDAGÓGICA DOS OLIVAIS

As turmas do 1.º ano, os mais recentes alunos da nossa escola, lançaram-se no mundo das visitas de estudo com um passeio pedagógico à Quinta dos Olivais, aqui em Lisboa. Nesta deslocação descobriram o mundo dos animais domésticos e como funciona uma exploração agrícola à séria. Conviveram de perto com muitos animais, colheram frutos e até prepararam saladas de fruta muito apetitosas. Ir a uma quinta enquanto moradores numa cidade como a nossa é uma experiência única.

TODOS PARA O JARDIM DA FUNDAÇÃO CALOUSTE GULBENKIAN

No 2.º ano o conhecimento do mundo que nos rodeia ganhou um enorme impulso com a visita aos incríveis jardins da Fundação Gulbenkian, aqui em Lisboa. Para além de serem uma obra arquitetónica de referência, são um enorme jardim que ocupa cerca de nove hectares mesmo no centro da nossa capital. Os nossos alunos, na companhia de Ana Pêgo – autora da obra «Plasticus Maritimus, uma Espécie Invasora» – ficaram a conhecer a fauna e a flora deste local; e até elaboraram magníficos livros de campo com ilustrações e registos.

MUSEU BORDALO PINHEIRO

Um dos artistas portugueses mais importantes é Bordalo Pinheiro. O seu museu é aqui mesmo ao nosso lado, no Campo Grande, numa casa secular, cravejada de andorinhas, abelhas e lagartos de faiança. Os alunos do 4.º ano foram descobrir a vida e a obra deste criador português que vai muito mais além da escultura. Uma visita de estudo valiosíssima para a cultura dos nossos alunos mais crescidos.

SEMANA DA CIÊNCIA

Durante esta semana muito se falou de ciência e de cientistas na nossa escola. A antiga sala da biblioteca transformou-se num laboratório de verdade e, uma a uma, todas as turmas visitaram este espaço para aprenderem a fazer algumas experiências e assistirem a outras. Com a professora Gabriela Seguro, a professora Isabel Assunção e o Professor Joaquim, todos descobriram o mundo fantástico do estudo experimental das ciências e aprenderam que há imensos cientistas portugueses muito importantes.

O QUE ESTÁ PARA VIR NO 2º PERÍODO

QUEREMOS É CARNAVAL

Um dos dias mais divertidos da nossa escola é o dia da festa de Carnaval. As máscaras e as brincadeiras são as rainhas desta festa que se celebra há décadas na EB do Bairro de São Miguel. As partidas e as palhaçadas vão andar por todo o lado até no tão aguardado desfile. Momento mais emocionante do dia, onde os alunos de todas as turmas disputam o prémio para a melhor máscara do Carnaval 2020.

A NAVEGAR NAS ÁGUAS DE PORTUGAL

No segundo trimestre, as turmas do 3.º ano irão visitar o Centro de Educação Ambiental da Águas de Portugal, para uma exposição interativa chamada «Água a 360º». Esta é uma das visitas integradas no projeto da Oferta Complementar de Escola. As turmas terão a oportunidade de descobrir um espaço totalmente dedicado à água e ao poder que ela tem na vida e na sustentabilidade humana. A exposição interativa permite, entre outras coisas, viajar, com óculos de realidade virtual, através de algumas barragens e estações de tratamento de águas nacionais.

ACONTECEU NO 1º PERÍODO NA CAF

O QUE POR CÁ FIZEMOS, ANTES DO INÍCIO DAS AULAS

Antes do início das aulas, ainda houve tempo para reencontrar os amigos e pôr as brincadeiras e as conversas em dia. Ao longo de duas semanas foram realizadas oficinas de expressão plástica, musical e dramática, atividades desportivas e jogos tradicionais ao ar livre. E ainda demos as boas-vindas aos meninos que ingressaram no 1º ano, mostrando-lhes que a entrada na escola é o início de uma viagem que promete ser inesquecível.

NA MINHA BICICLETA, NA MINHA ESCOLA

Esta atividade que teve a sua primeira edição no ano anterior e que já ganhou o merecido reconhecimento junto de toda a comunidade escolar, veio mesmo para ficar, e tem promovido entre os mais pequenos o prazer de pedalar. Foi durante todo mês de outubro e novembro, que as bicicletas entraram e permaneceram na nossa escola, testemunhando a contínua evolução dos nossos pequenos ciclistas. Foram muitas as conquistas, as aventuras e as quedas, não fossem elas, tão importantes no processo de aprendizagem.

DIA MUNDIAL DO CINEMA = CINEMA AO AR LIVRE COM O PLAY

Sem o cinema a vida seria certamente mais triste e mais vazia. Por sabermos a importância e o significado que o cinema acresce às nossas vidas, fazemos questão de celebrar o Dia Mundial do Cinema, de uma forma muito especial. Este ano voltámos a realizar as nossas sessões de cinema ao ar livre, com a parceria do Play – Festival Internacional de Cinema Infantil e Juvenil de Lisboa, que nos disponibilizou um conjunto de curtas metragens que assistimos durante toda a semana. As sessões foram realizadas durante o prolongamento da CAF.

ACONTECEU NO 1º PERÍODO COM A APEEL

DIA DE SÃO MARTINHO

Este ano celebrámos o Dia de São Martinho de uma forma um pouco diferente. Durante a hora a que habitualmente os nossos alunos têm as Aecs (16h30-17h30), surgiram um pouco por toda a escola, várias atividades e espaços lúdicos, que os nossos alunos puderam escolher e usufruir. Foram realizados ateliês de expressão musical, de expressão plástica, de teatro, e diversos jogos tradicionais e desportivos.

DIA UNIVERSAL DO DIREITO DAS CRIANÇAS

Para assinalar os 30 anos da Convenção sobre os Direitos da Criança, a APEEL aderiu à campanha nacional da Comissão Nacional de Crianças e Jovens em Perigo e convidou cada criança a fazer um “Estendal de Direitos” na sua sala de aula, oferecendo um kit, com um pequeno estendal a cada turma. Os “direitos” não tardaram a ser pendurados em estendais, que surgirão um pouco por toda a escola. Esta iniciativa também promoveu o debate e a discussão entre alunos e professores. Cada turma recebeu ainda um poster, criado pela UNICEF, alusivo aos vários Direitos da Criança, para que todos possam pensar neles, enquanto aprendem ou enquanto brincam, na escola.

O QUE ESTÁ PARA VIR NO 2º PERÍODO NA CAF

NA MINHA BICICLETA, NA MINHA ESCOLA

Esta atividade regressará novamente à nossa escola durante todo o mês de março e abril e promete encher novamente, o nosso recreio de bicicletas.

DIA MUNDIAL DO TEATRO

O Dia Mundial do Teatro celebra-se no dia 27 de março e à semelhança do ano anterior iremos com toda a certeza celebrá-lo. Não podemos ainda dizer o que irá acontecer, mas podemos assegurar que ideias e sugestões não vão faltar.

FÉRIAS DE CARNAVAL – 24 A 26 DE FEVEREIRO I FÉRIAS DA PÁSCOA – 30 DE MARÇO A 13 DE ABRIL

As nossas interrupções letivas serão repletas de atividades lúdicas, visitas a lugares incríveis, e muito tempo para brincar, construir e imaginar.